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因為缺失家庭教育，學校也忽視情感教育，偏遠地區(qū)、打工子弟及鄉(xiāng)村兒童普遍面臨心理和情感問題，或情感淡漠、或抑郁、或不知如何正確表達情感。而美育對培養(yǎng)健全人格、積極心理和健康情感有獨特的功能。2015年，“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新公益項目啟動，通過美育幫助兒童建立與自我、與他人、與世界萬物的連接。

項目以“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新課程為核心，組織專家研發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的一整套《“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新活動方案》，覆蓋小學階段的3個學段，包括4個模塊、60個主題、超過200個課時，以主題式、跨學科教學為特色，融合兒童的情感教育、審美教育和心靈教育，著重培養(yǎng)兒童的感知力、表達力、審美力、想象力和創(chuàng)新力，提升兒童的藝術(shù)素養(yǎng)和情感素養(yǎng)。

在執(zhí)行中，項目以“愛的啟蒙”課程方案作為系統(tǒng)的教學工具，全面賦能教師能力成長。通過培訓教師、指導備課研課等方式向教師傳遞教學理念、內(nèi)容和方法，支持教師開展美育活動；以主題藝術(shù)活動為載體，開展“藝術(shù)家進校園”、組織藝術(shù)團和藝術(shù)之旅等活動，借此豐富兒童的人生、開拓視野、啟迪生命；以美育建設(shè)策劃為延展，助力學校美育、德育與心理教育的融合，實現(xiàn)對兒童美的教育和愛的啟蒙。

合作要求：

1. 合作機構(gòu)具備鄉(xiāng)村教育公益項目的執(zhí)行經(jīng)驗。

2. 合作機構(gòu)至少有2名專職人員。

3. 合作機構(gòu)擁有教育局等政府部門資源，保障項目在學校落地開展。

4. 合作機構(gòu)愿意與基金會聯(lián)合籌款，并承擔至少50%的項目經(jīng)費，即每校每學期1萬元。費用覆蓋課程耗材、教師培訓、教研活動、落地伙伴人工成本和品牌機構(gòu)提供服務(wù)督導與專業(yè)支持所需的人工成本。

合作方式：

品牌機構(gòu)可以為落地合作伙伴提供：

1. 技術(shù)支持：提供優(yōu)質(zhì)的美育教育課程內(nèi)容、創(chuàng)新的美育實踐活動開展方法、完善高效的項目管理體系，賦能落地伙伴整合在地資源執(zhí)行美育公益項目。          

2. 品牌授權(quán)及籌資：授權(quán)落地伙伴使用“愛的啟蒙”公益項目品牌，共享品牌價值和影響力，幫助落地機構(gòu)籌集項目執(zhí)行資金和執(zhí)行人員人工成本。

3. 引入國家級資源：提供教師培訓和教研活動指導師資、提供國家級成果展示平臺。

合作機構(gòu)職責：

負責協(xié)調(diào)政府教育部門選定的項目學校，籌集執(zhí)行經(jīng)費并開展落地執(zhí)行工作。

聯(lián)系人：李雪

聯(lián)系電話：13466550902

聯(lián)系郵箱：lx@sunfoundation.org.cn