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10～14歲青春期初期的鄉(xiāng)村兒童處于心理風險高發(fā)的時段，這也是預防工作最關鍵的時刻。青春期初期，鄉(xiāng)村兒童心理變化大，親子溝通問題集中爆發(fā)；學業(yè)壓力劇增，容易誘發(fā)厭學的情緒。在前期識別出青少年的心理問題特別關鍵，能否及時察覺孩子的異樣，給予他們有效的關注和引導，很大程度上決定了孩子心理健康的發(fā)展趨勢。

藍信封 鄉(xiāng)村兒童的書信筆友（簡稱“藍信封”）項目招募志愿者與鄉(xiāng)村兒童結交為書信筆友，以一對一朋輩陪伴的方式，在持續(xù)一年半的時間內(nèi)為鄉(xiāng)村兒童提供心理陪伴和社會支持。

項目鼓勵兒童在書信中表達與傾訴、梳理自我認知，在回信中嘗試解答他們成長過程中面臨的困惑及問題，并為孩子樹立求學榜樣，引導他們健康快樂成長。同時，對信件中暴露的家庭暴力、校園暴力、自殘自殺等極端情況，及時預警和報告學校，預防極端事件發(fā)生。

合作要求

１.有兒童心理服務訴求的大中型企業(yè)單位，包括但不限于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國企、外企。通過組織員工參與公益志愿服務，與兒童建立一對一通信，企業(yè)可以參與到國家鄉(xiāng)村振興的工作中。合作中企業(yè)按每名鄉(xiāng)村兒童項目服務成本270元的標準付費，服務周期為18個月。

２.有兒童心理服務訴求的公益機構，包括但不限于地方樞紐型組織、本土服務機構和教育類基金會。通過引進項目，機構可以結合當?shù)匾延蟹眨Φ胤酵卣箤I(yè)性的心理預防工作。推廣的目標學校數(shù)量不得少于10所，合作中機構按每名鄉(xiāng)村兒童項目服務成本270元的標準付費，服務周期為18個月。

３.有兒童心理服務訴求的政府職能部門，包括但不限于教育局、民政局、團委。項目支持這些部門在當?shù)剜l(xiāng)村學校開展心理服務專業(yè)性支持工作。合作方式為全縣域推廣，縣域?qū)W校推廣數(shù)量不少于10所，合作中部門按每名鄉(xiāng)村兒童項目服務成本270元的標準付費，服務周期為18個月。

合作方式

合作方類型一：公益機構

1.    藍信封提供的支持：

（1）     提供一整套信息化管理系統(tǒng)及標準化管理流程方案，幫助合作伙伴規(guī)?；焖俾涞?。

（2）     幫助機構招募、選拔和培訓志愿者，為志愿者提供支持服務。

（3）     支持縣域鄉(xiāng)村老師開展心理健康教育工作，在通信學生中做好心理問題預防和個案預警。

2.    伙伴的義務：

（1）     推動當?shù)叵嚓P政府部門發(fā)布支持項目落地的紅頭文件，與藍信封一起組織項目啟動會和結項會。

（2）     支持項目服務成本（1名鄉(xiāng)村兒童服務成本270元）。

合作方類型二：企業(yè)部門

1.    藍信封提供的支持：

為合作企業(yè)提供定制服務，包括員工志愿者報名宣講?專業(yè)的志愿者培訓?通信往來過程的推動和執(zhí)行?項目反饋等。

2.    伙伴的義務：

（1）     提供員工志愿者資源，協(xié)助宣發(fā)及組織志愿者參與項目。

（2）     支持項目服務成本（1名鄉(xiāng)村兒童服務成本270元）。

合作方類型三：政府部門

1.    藍信封提供的支持：

支持縣域鄉(xiāng)村老師開展心理健康教育工作，在通信學生中做好心理問題預防和個案預警。

2.    伙伴的義務：

(1)   發(fā)布支持項目落地的紅頭文件，與藍信封一起組織項目啟動會和結項會。

(2)   支持項目服務成本（1名鄉(xiāng)村兒童服務成本270元）。